8 de diciembre de 2012

EXPOCOLCAJUTO “UN HOMENAJE AL EMPRENDIMIENTO”


La institución Educativa Carlos Julio Torrado de la mano de un gran líder FRANCISCO JAVIER MORALES y los docentes técnicos de sus especialidades, se preocupa por propiciar a sus educandos una formación con herramientas para alcanzar el éxito con trascendencia en valores, para el fortalecimiento de un futuro de calidad, es así como deja en responsabilidad de sus estudiantes la realización de la III Feria Tecnológica y productiva, con participación activa de empresas locales y de la provincia abriendo caminos hacia el fortalecimiento de la economía,  proyectando nuestra institución como gestora de procesos de calidad.


EXPOCOLCAJUTO, brinda a sus gestores la oportunidad de consolidar sus competencias de liderazgo, trabajo en equipo, desarrollo de procesos productivos, competitividad, creatividad, transparencia, manejo de conflictos, autenticidad y eficiencia ,mostrando nuestras especialidades técnicas de agroindustria y mantenimiento de equipos como herramientas constructoras de progreso y productividad.

Es importante resaltar “el compartir” una actividad donde los jóvenes de mantenimiento y agroindustria, desplegaron buenas prácticas de manufactura, en la organización de un bufet, que combinaron con la elegancia de su presentación,  estrategia de degustación e innovación  para rendir homenaje al emprendimiento abreguense y fortalecer lazos de amistad con la comunidad educativa.

De igual manera se estimuló a los estudiantes y proyectos más destacados de las especialidades con reconocimientos y salidas pedagógicas para acreditar en otros espacios del conocimiento su labor como aprendices de calidad y fortalecer su personalidad emprendedora.

Por: Esp. Maritza Flores Navarro

Ver galerías fotográficas:



Créditos del vídeo:

Dirección General
Esp. Francisco Javier Morales Caballero (Rector I.E. Carlos Julio Torrado Peñaranda)

Edición y Montaje
Esp. Alexander Pérez Rojas (Docente Media Técnica)

Cámara
Ana María Pérez Arévalo (Alumna COLCAJUTO)
Esp. Alexander Pérez Rojas (Docente Media Técnica)

Fotografía
Esp. Sauth Gustavo Sepúlveda Carrascal (Docente Media Técnica)
Esp. Alexander Pérez Rojas (Docente Media Técnica)

Guión
Esp. Maritza Flores Navarro (Docente Media Técnica)

Voz OFF
Jesús Alberto Bayona Arévalo (Exalumno COLCAJUTO)

6 de julio de 2011

Guia de Aprendizaje MPF-03

Módulo de Formación: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.

Unidad de Aprendizaje: Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información y la tecnología del equipo, utilizando los manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las necesidades del cliente.

Resultados de Aprendizaje: Configura e instala un sistema operativo adecuado.

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
  • Manejo operacional básico de información en equipos de computo. 
  • Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (WIN 9.X, WIN XP, WIN VISTA, Windows 7, LINUX).
  • Revisión de dispositivos desde las utilidades del sistema operativo.
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
  • Caracterizar el software operativo
  • Seleccionar los componentes software y manuales de fabricante 
  • Instalar el Sistema Operativo y controladores según manuales de fabricante 
  • Verificar el estado de operación del equipo 
  • Instalar aplicaciones según manual del fabricante
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:

CONFIGURACIÓN DE SISTEMA OPERATIVO. Instala y configura el sistema operativo Windows XP y Windows 7

Desarrollar una guía tutorial donde el alumno sea capaz de crear una máquina virtual y luego instalar y configurar, en ella, el sistema operativo Windows 7 o XP.

El alumno afianzará conceptos sobre:
  • Sistemas Operativos Windows existentes. Diferencias.
  • Condiciones necesarias para la instalación de un Sistema Operativo.
  • Instalación y configuración del sistema operativo Windows XP y Windows 7.
  • Consideraciones básicas.
  • Uso de lenguaje técnico.
  • Precisión en la toma de datos.
Aspectos a evaluar

Que el aprendiz sea capaz de:
  • Configurar e instalar el sistema operativo adecuado.
  • Revisar la operatividad del sistema operativo instalado.
Tener en cuenta los siguientes aspectos:
  • 1 computador máximo para dos estudiantes.
  • Manejo básico del computador.
  • Tener los discos de instalación de los Sistemas Operativos y el disco de utilidades “Hiren´s boot CD”.
  • Tener impreso o en medio digital los manuales de instalación de los sistemas operativos.
  • Visita de sitios web relacionados con sistemas y recomendados por el instructor.
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Instructor
1-    Presentación y entrega de la Guía de aprendizaje.
2-    Exposición. El formador explica sobre las características del sistema operativo Windows. Destaca las diferencias con sistemas operativos anteriores. Además, detalla los requisitos de hardware para Windows XP y Windows 7.
3-    Demostración. El formador hace una demostración de la instalación del sistema Windows XP y Windows 7.
4-    Muestra láminas y videos que describen las características más saltantes y las ventajas sobre otros sistemas. El formador responde a preguntas.
5-    Taller. El formador pide a los participantes una práctica individual, que instalen el sistema operativo Windows XP y Windows 7 tal como lo demostró. Los participantes siguen la secuencia descrita en el manual.
6-    Plenaria. El formador pide a algunos participantes presentar algunas complicaciones en la instalación y la secuencia de acciones de comprobación de la instalación.
7-    Brindar herramientas del software para el desarrollo de la guía.
8-    Síntesis. Sobre la forma de instalar correctamente el Windows XP y Windows 7. Hace síntesis de vocabulario técnico e inglés técnico.
9-    Aclarar dudas.


Alumno
  1. Realice una lectura de la guía.
  2. Sigue las instrucciones del Instructor.
  3. Realice la actividad propuesta de acuerdo al plan establecido. (Taller 4).
  4. Socialice la actividad con los miembros del grupo. 
  5. Utilizar los recursos asignados para la actividad de manera eficiente y segura según las especificaciones del instructor
CRITERIOS DE EVALUACION

  • Instala los diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office en el computador de acuerdo con la complejidad tecnológica del equipo, respetando los derechos de autor, para garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del equipo de cómputo según las necesidades del usuario.
  • Determina el software de instalación requerido por el usuario de acuerdo con la Marca, modelo y referencia del equipo periférico y/o componente de Hardware para garantizar su funcionalidad en la implementación del sistema.
  • El sistema operativo ha sido instalado según requerimientos del cliente.
 AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS

Ambientes: Aula de Formación (Sala de ensamble y mantenimiento).
Ayudas Didácticas: Manuales de instalación, blog de ensamble y mantenimiento, Internet.
Equipos: Equipos de escritorio y portátiles.
Herramientas:
·         Disco de utilidades “Hiren´s boot CD 14.0”
·         Discos de instalación para Windows XP y Windows 7.
·         Disco de instalación de VMware Workstation 7.
Instrumentos: Guía y Taller  de Aprendizaje. Cuestionarios de evaluación.


CIBERGRAFIA

Enlaces :


TALLER - CUESTIONARIO
Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (Windows y Linux)

I. Responde las siguientes preguntas.

1.      ¿Qué es un Sistema Operativo?
2.      ¿Qué tipos de sistemas operativos existen?
3.      Describe las principales funciones y características de un sistema operativo.
4.      ¿Qué es software libre?
5.      ¿Cuáles son las libertades del software libre?
6.      ¿Qué significa una licencia Copyleft?
7.      ¿Qué sistemas operativos están amparados bajo licencias de software libre?
8.      Establezca diferencias entre Windows y Linux.
9.      Cuáles son los requisitos mínimos recomendados, al respecto del hardware, para poder instalar el S.O. Windows XP, Windows Vista, Windows 7 y Linux?
10.  ¿Qué es una máquina Virtual?
11.  ¿Qué beneficios tiene trabajar con la máquina virtual?
12.  ¿Qué programas existen para crear y emular una máquina virtual?

II. Realice las siguientes actividades (Máximo en grupo de dos estudiantes).

1.      Con ayuda de la aplicación VMware Workstation 7.1.3 instale una máquina virtual en su computador de escritorio. Para esta actividad se recomienda seguir el siguiente tutorial, visitando el siguiente enlace web. http://www.gratisprogramas.org/descargar/tutorial-completo-creacion-y-uso-maquinas-virtual-vmware/
2.      Encienda su máquina virtual y proceda a instalar el S.O Windows 7. Para dicha actividad se requiere tener los discos de instalación para Windows 7 y seguir el manual de instalación. Siga los siguientes enlaces web:
O siga el tutorial del archivo en pdf de nombre “Manual_Instalacion_Windows7.pdf” proporcionado por el profesor instructor.
3.      Después de instalar el sistema operativo, es importante instalar “Vmware tools”. Vmware tolos permite gozar de muchas más opciones en el manejo de la máquina virtual, así como la instalación de todos los drivers o controladores. Para poder realizar la actividad es importante tener encendida la máquina virtual y estar en el escritorio, después salir de la máquina virtual presionando “CTRL+ALT” o simplemente moviendo el cursor hacia fuera de la ventana. Luego, del menú de Vmware, escoja la opción “VM” y de la lista seleccione “Install Vmware Tools”. Para continuar con esta actividad se sugiere seguir el tutorial de instalación desde el siguiente enlace web: http://www.gratisprogramas.org/descargar/tutorial-completo-creacion-y-uso-maquinas-virtual-vmware/